Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым информирует о проведении при поддержке Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка и Федерального центра развития программ социализации подростков, социальных проектов «Родительская Гостиная», «Дарю тепло», «Могу чувствовать» и «Подмостки России»
Всероссийское мероприятие #РодительскаяГостиная направлено на сохранение ценности семьи, формирование семейного и родительского сообщества вокруг подросткового пространства и создание благоприятной обстановки для общения и развития родителей в контексте понимания подросткового возраста и поиска новых способов укрепления отношений с детьми.
Подробнее: https://xn--b1adeawvbbbfnhgog5d9dg.xn--p1ai/gostinaya
Мероприятие #МогуЧувствовать предназначено для подростков в возрасте от 10 до 18 лет и ориентировано на развитие их эмоционального интеллекта через обсуждение базовых ценностей, подростковых проблем, этических дилемм и тд.
Подробнее: https://xn--b1adeawvbbbfnhgog5d9dg.xn--p1ai/canfeel
Информирование подростков на улице о доступных, развивающих, безопасных и бесплатных способах проведения свободного времени в их населенных пунктах, а также привлечение внимания к проекту Федерального подросткового центра - Службе уличной социальной работы с подростками.
1 июня 2023 года, в Международный день защиты детей, акцию #ДарюТепло запустила Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Мария Львова-Белова.
Подробнее: https://xn--b1adeawvbbbfnhgog5d9dg.xn--p1ai/daryuteplo
Региональный практико-образовательный фестиваль подростковых театральных студий «ПОД(:Р}ОСТКИ РОССИИ» предназначен для подростков в возрасте от 12 до 18 лет, проживающих в регионах Российской Федерации и практикующих театральную деятельность в театральных кружках и студиях.
Направлен на развитие и популяризацию направления «социальный театр» среди подростков разных социальных групп, с ориентированием на удовлетворение потребности в проживании разных ролей, эмоций, получения опыта преодоления личностных и социальных проблем, формирования собственного отношения к проигрываемым социальным фактам.
Подробнее: https://xn--b1adeawvbbbfnhgog5d9dg.xn--p1ai/theatre
