Школьные музеи в Крыму начали формироваться задолго до возвращения нашего полуострова в Россию, по сути — как сопротивление насильственной украинизации, стремление сохранить наше прошлое и передать эти знания подрастающим поколениям.
В российском Крыму деятельность школьных музеев обрела новые горизонты, стала более органичной и созидательной. Наши дети растут патриотами и знают историю своей Родины. Это важно, ведь можно любить Отечество, но не знать его прошлого, своих корней.
К истории нужно относиться бережно, не пытаться рыться в костях наших предков, искать среди них врагов. Этого только и ждут наши недруги.
Скажем, солдаты и офицеры Красной Армии, советский народ в борьбе с фашизмом отдавали жизни за Родину. Эти люди — невероятные патриоты, верные своей стране, её руководству, совершившие колоссальный подвиг ради Победы в Великой Отечественной войне. Не обвинять же нам их теперь в том, что они следовали неверным, ложным идеям? Мы должны относиться к ним с уважением, помнить о них.
Большой ошибкой была борьба с прошлым, начавшаяся сразу после развала Советского Союза. Ведь любить Родину нужно целиком, со всеми её достижениями и противоречиями. Деятельность школьных музеев направлена в том числе на воспитание этого понимания у детей.
Об этом рассказал на награждении победителей ежегодного конкурса музеев образовательных организаций. Также поблагодарил всех организаторов конкурса, включая депутата Государственного Совета РК, историка Владимира Бобкова, а финалистам пожелал новых успехов.
